lunes 22 de marzo de 2010

La Biblioteca Nacional de España almacena al año 300 toneladas de CO2 en los libros que recibe




Fuente: El Economista
URL: http://ecodiario.eleconomista.es
País: España
17.03.2010

El sector del papel se defiende como una industria que "hace crecer" a los bosques

La Biblioteca Nacional recibe cada año 240 toneladas de publicaciones que almacenan alrededor de 300 toneladas de CO2 entre las páginas de sus libros, grabados y colecciones, ya que el dióxido de carbono que almacenan los árboles permanece en los productos de papel que se fabrican posteriormente con ellos.

Así lo explicó este miércoles el presidente de la Asociación Española de Fabricantes de Pasta, Papel y Cartón (Aspapel), Florentino Nespereira, durante la presentación en Madrid de su estudio "Árbol Papel Planeta". El informe ha sido realizado por Aspapel y otras 10 organizaciones sectoriales representantes de impresores, editores de libros, empresas de marketing directo y el sector de la transformación, como fabricantes de embalajes de cartón ondulado y de cartón estucado, de bolsas, sobres, carpetas o cuadernos.

Entre otras cuestiones, el trabajo concluye que leer un periódico en papel "tiene menor impacto en el calentamiento global que 30 minutos de lectura de noticias en Internet", o que la sustitución de los embalajes de plástico reutilizables por embalajes de cartón ondulado "rebajaría las emisiones anuales de CO2 de España en 133.480 toneladas", tanto como si se retiraran de la circulación 78.518 automóviles.

El sector de papel afirma también que las emisiones de sólo cinco "cheeseburgers" o un viaje en coche de 70 kilómetros equivalen a las emisiones asociadas al correo postal recibido anualmente por hogar, y que las plantaciones para papel de España almacenan 50 millones de toneladas de CO2.

El impacto en el calentamiento global del uso en la enseñanza de libros de texto impresos en papel es casi diez veces menor que el uso de documentación electrónica, y sólo leyendo más de 33 "e-books" de 360 páginas cada uno esta opción "puede resultar preferible al papel desde el punto de vista de mitigación del cambio climático".

CORREO POSTAL Y VIRTUAL

En cuanto al correo, el estudio revela que el usuario medio de "e mail" en la oficina emite al año 131 kilos de CO2 equivalente, mientras que las emisiones asociadas al postal recibido anualmente per cápita suponen entre 13 y 26 kilos.

Sólo el "spam" mundial genera al año tantas emisiones como las que produciría dar la vuelta al mundo en coche 1,6 millones de veces.

En España, la madera con la que se hace el papel se planta y se cultiva en 430.000 hectáreas de plantaciones de pino y de eucalipto, que están "continuamente regenerándose y replantándose".

Así, por cada tonelada de papel que se fabrica se plantan y cultivan seis nuevos árboles. Estas 430.000 hectáreas de especies de crecimiento rápido, pino y eucalipto, almacenan 50 millones de toneladas de CO2 equivalente.

"Las plantaciones forestales son claramente sumideros de CO2. Hacer papel no va contra el bosque, sino que los hace crecer", concluyó Nespereira.

Aspapel asegura que éste es el material que más se recicla, con un ahorro de emisiones en vertedero de 4,5 millones de toneladas de CO2 al año.

Biblioteca Nacional de Chile no sufrió daños en su patrimonio bibliográfico


La Biblioteca Nacional sufrió un duro remezón, pero el material bibliográfico se conservó sin mayores daños.
Foto: Patricio Ulloa, El Mercurio
Fuente: El Mercurio On Line
URL: http://www.emol.com
País: Chile
18.03.2010

El edificio se mantendrá temporalmente cerrado, mientras se examina si reviste daños estructurales.

SANTIAGO.- La Biblioteca Nacional permanecerá cerrada al público de forma indefinida, mientras se evalúan los daños que provocó el terremoto del 27 de febrero, que de todas formas no afectó al patrimonio bibliográfico que resguarda la histórica edificación.

Según informó la institución, la construcción se encuentra en proceso de evaluación para determinar su existen daños estructurales que eventualmente pudiesen poner en riesgo a los miles de visitantes que acoge mensualmente.

Una vez terminada la etapa de revisión, se llevarán a cabo las reparaciones que correspondan, por lo que no se entregó una fecha estimada en la que el centro vuelva a operar con total normalidad.

Si bien el material bibliográfico más valioso no tuvo daños, se inició un reordenamiento de colecciones en los sectores del edificio que ya están habilitados. La apertura de estas áreas será informada próximamente.

La Biblioteca Nacional, un Monumento Histórico que fue construido en 1925, por el momento se puede visitar de forma virtual a través de su red de sitios web: www.bibliotecanacional.cl, www.salasvirtuales.cl y www.memoriachilena.cl.

La Biblioteca Nacional de Venezuela está a media máquina


Fuente: Últimas Noticias
URL: http://m.ultimasnoticias.com.ve/Noticia.aspx?idart=2927018&idcat=56750&tipo=2
País: Venezuela
17.03.2010

Los trabajadores de la Biblioteca Nacional de nuevo protestaron ayer por las malas condiciones en las que se encuentra la sede ubicada en el Foro Libertador y, en especial, por las prolongadas fallas del aire acondicionado

Caracas. Los trabajadores de la Biblioteca Nacional de nuevo protestaron ayer por las malas condiciones en las que se encuentra la sede ubicada en el Foro Libertador y, en especial, por las prolongadas fallas del aire acondicionado.

Esta situación los ha obligado a reducir la jornada laboral de 8 am a 1 pm, cuando normalmente trabajaban hasta las 4 pm.

Hace dos semanas, según dijeron durante la protesta, tomaron esa decisión y, en vista de que no ha habido una solución inmediata, ayer prolongaron la restricción para atender a los usuarios.

Aníbal Reyes, representante sindical, explicó que hay un sinnúmero de fallas estructurales en los espacios del Foro Libertador, los cuales incluso están afectado el material bibliográfico y fílmico depositado en los archivos, precisamente porque no hay una temperatura adecuada para mantenerlos. Explicó que hay ejemplares cuyas hojas se observan quemadas y tienen moho.

De la situación, dijo, está al corriente la junta directiva, encabezada por Ignacio Barreto. También está al tanto el ministro para la Cultura, Francisco Farruco Sesto, quien, atendiendo al llamado de protesta, se presentó con parte de su gabinete y participó en una asamblea espontánea convocada por un nutrido grupo de empleados y obreros.

Otras deudas. En la asamblea igual salieron a relucir deudas viejas, como la homologación de sueldos, pagos por paso de escalafón y otros beneficios contractuales. Pero, al final de la mañana, lo que cobró mayor peso fue el deterioro estructural.

Dijeron que tan grave está la situación, que a nivel de los sótanos no hay oxígeno, y se está metiendo el monóxido de carbono, pues está cerca del andén de carga y descarga del material, de acuerdo a lo denunciado por Solange Hernández, de la dirección de Servicio Técnico.

Al respecto Farruco Sesto explicó que la Biblioteca funciona en un buen pero inadecuado edificio, dijo que tiene áreas en exceso y consume muchos servicios. Citó principalmente la luz y se refirió a que la empresa que maneja los aires acondicionados los "está desangrando".

Se refirió a que ha habido un apoyo presupuestario. "De más de 20 millardos, ha pasado a 105 millardos".
Y por tanto, no entendió por qué la situación llegó a mayores. De allí que pidió hacer una contraloría interna con los mismos trabajadores, y estipuló un plazo de 60 días (puede ser antes) para "destapar la caja negra" en la que se ha convertido la red de Biblioteca Nacional.

Habla la gente

Ricardo Dorado (asesor del ministerio de la Cultura) "Se planteó crear unas comisiones para hacer un diagnóstico de la situación. Yo he pedido participar en esas mesas de trabajo".

Lérida López (empleada) "Más de tres millones de libros están dañándose por la falta de aire acondicionado. Es un material incalculable al que no se le ha hecho mantenimiento desde hace mucho tiempo".

Ignacio Barreto (director de la Biblioteca) "Ya la falla de los aires acondicionados se está solucionando. Pero el problema es que por más de 18 años a estas estructuras no se le ha hecho mantenimiento".

Raspazón en bibliotecas de Miranda




Fuente: Entorno Inteligente
URL: http://www.entornointeligente.com
16.03.2010

Myriam Hermoso, informó que el recorte presupuestario aplicado por el Gobierno Nacional, obliga a esta dependencia a despedir 145 funcionarios.


LOS TEQUES.- "No se trata de un capricho, quisimos trabajar con todos por igual cuando asumimos esta dirección, pero las circunstancias nos obligan a tomar esta decisión", reseñó este lunes Myriam Hermoso, presidenta del Instituto Autónomo de Bibliotecas del estado Miranda, tras informar que el recorte presupuestario aplicado por el Gobierno Nacional al estado Miranda, obliga a esta dependencia a despedir 145 funcionarios.

Agregó que aunque el instituto tenía un presupuesto para este año de 38 millardos, sólo recibió 20 millardos, "el déficit es de 18 millardos lo que nos obligó a realizar una exhaustiva revisión y reducción de cargos"; dijo.

Este lunes la mayoría de los funcionarios recibieron la carta de remoción. "Comenzamos el proceso por los Altos Mirandinos, pero en las próximas horas se extenderá por el resto de nuestra sedes, le garantizamos a todos estos trabajadores que recibieran sus cesta tickets, entre otros beneficios que contempla la ley".

Hermoso aclaró que pese al recorte de personal garantizan acceso a la información en toda la red de bibliotecas del estado. "Estamos trabajando en alianzas con empresas privadas, becas trabajo y voluntarios para atender a nuestros usuarios... se aproxima el Día del Agua, semana del libro y la celebración del Bicentenario, fechas para las que tenemos planificada una gran cantidad de actividades".

Bibliotecas Miranda comenzó reestructuración del organismo




Fuente: El Universal
URL: http://caracas.eluniversal.com
16.03.2010

10:25 AM Los Teques.- La presidenta de Bibliotecas Miranda, Miriam Hermoso, anunció oficialmente el inicio del proceso de reingeniería en esta dependencia, producto de la reducción de recursos asignados al estado Miranda, luego de la aprobación de la Ley de Presupuesto 2010 por parte de la Asamblea Nacional.

Hermoso aseguró que la disminución de recursos supera los 11 millones de bolívares fuertes de ingreso a través del Situado Constitucional. "La Ley de Presupuesto 2010 que aprobó la AN repercute directamente sobre la institución, para el 2009 tuvimos una rebaja del 28% y para este año la reducción estuvo sobre el 35%, lo que obligó a tomar la decisión de reducir la estructura, afectando a 145 funcionarios del área administrativa y de los servicios bibliotecarios."

Garantizó que las 59 bibliotecas continuarán prestando su servicio con normalidad, pese a la disminución significativa de su personal. "Estamos buscando pasantes, gestionando becas trabajo con la empresa privada, tramitando alianzas y convenios con instituciones educativas públicas y privadas, voluntariado, consejos comunales, amigos de las bibliotecas, con el fin de garantizar el libre acceso a la información, a la educación y esparcimientol".

Desde ya se preparan para la conmemoración del Día del Mundial del Agua, la Semana del Libro y el Bicentenario del Primer Grito de Independencia.

Por recorte botan a trabajadores de bibliotecas, pero contratan entrenadores deportivos




Fuente: Impacto Asesores
URL: http://impactoasesores.net/prensademiranda/?p=14326
País: Venezuela
16.03.2010

Directivos del sindicato del Instituto Autónomo de Bibliotecas de Miranda (Iabim) y varios padres y madres de familia despedidos por su actual administración, acudieron este martes al Bloque Socialista del Consejo Legislativo de Miranda, con la finalidad de denunciar el “madrugonazo” del cual fueron víctimas cerca de 200 trabajadores de esta institución.


Blass Suárez, secretario general del sindicato, calificó como un atropello el despido injustificado e ilegal de un grupo de empleados, entre ellos tres directivos de la organización que representa, ejecutado por órdenes del gobernador del estado, Henrique Capriles, y avalado por las fracciones de Copei, Un Nuevo Tiempo y Primero Justicia, cuyos miembros aprobaron el pasado jueves un informe que justificaba la botazón masiva, por “deficiencias presupuestarias”.

Al respecto, Miguel Benavides, coordinador del Bloque Socialista, sentenció que se trató de una medida retaliativa contra un importante número de laboriosos que ingresaron al Iabim durante la gestión del ex gobernador Diosdado Cabello, recordando que el actual mandatario mirandino a “echado a la calle” a cientos de trabajadores que pertenecían a las nóminas de los extintos Invihami, Fundamiranda, Fundajoven, Invitrami y próximamente el Instituto de Cultura de la entidad, entre otros.

“Exhortamos a los trabajadores a defender sus derechos, en Venezuela existe un decreto de inamovilidad laboral. Además, la semana pasada los legisladores supuestamente democráticos le aprobaron a Capriles más de ocho millones de bolívares fuertes adicionales para la contratación de 335 entrenadores que ingresarán a la nómina del Instituto de Deportes”, denunció.

Calificó como “hipócrita” el discurso de Capriles sobre el recorte presupuestario en el estado, al asegurar que gran parte de los recursos se está despilfarrando en publicidad, gastos suntuarios, celebraciones, condecoraciones y abultamientos de nóminas en otros organismos, por compromisos partidistas.

“Estos 335 entrenadores que ahora se contratarán para deportes correrán la misma suerte de quienes ya han sido despedidos, una vez que pasen las elecciones del 26 de septiembre. No nos quedaremos de brazos cruzados ante esta arbitrariedad, durante el gobierno de Cabello no se tocó ningún trabajador”, destacó.

La legisladora Thaís Oquendo, miembro del Bloque Socialista, advirtió que el gobernador continúa “saqueando al estado y utilizando el presupuesto como caja chica para impulsar sus candidatos a la Asamblea Nacional, además de hacer plataforma política para aspirar a la presidencia”.

“Al señor Capriles no le interesa la cultura, no conoce la historia de Miranda tampoco. Son 56 bibliotecas que se verían afectadas con esta botazón en todas las sub regiones de la entidad. El bloque de legisladores, el buró político del Psuv y todo el pueblo revolucionario tomará acciones contundentes para recuperar estos espacios”, señaló.

Miguel Moura, representante de los afectados, advirtió que la decisión de despedir a casi 200 trabajadores del Iabim atenta contra la formación y el desarrollo de los niños y niñas de la región, por lo que hizo un llamado a los consejos comunales a reclamar sus espacios. “¡Las bibliotecas son del pueblo, y las vamos a recuperar!”, expresó.

Denunció que los representantes sindicales despedidos fueron Ivone Acosta, Stewart Sandoval, Manuel Sarmiento y Marisela Echenique, lo que constituye una violación flagrante de las leyes vigentes.

Fotos JS/ADS

Presidente Chávez inaugura desde la Biblioteca Nacional, 24 nuevos infocentros en todo el país




Fuente: Nueva Prensa de Guayana
URL: http://nuevaprensa.com.ve
País: Venezuela
21.03.2010

Caracas.- El gobierno bolivariano relanzó este domingo el Proyecto Infocentro, con la inauguración de 24 nuevos centros de tecnología a escala nacional, informó el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, al inicio de su programa Aló Presidente número 354, desde la Biblioteca Nacional.


Comenzó su alocución con un recorrido por los espacios del recinto cultural donde pasó revista a un infocentro para personas con discapacidad visual, acompañado por el ministro del Poder Popular para la Cultura, Farruco Sesto; ministro de Tecnología e Industrias Intermedias, Ricardo Menéndez; y la presidenta de Infocentros, Nancy Zambrano.

Con la inauguración de los 24 infocentros este domingo, son 668 los existentes en todo el país con una capacidad para atender a más de 2 millones de personas de manera permanente.

El mandatario ofreció cifras que dan cuenta del carácter incluyente que manifiesta la Revolución Bolivariana, en cuanto al uso de las tecnologías.

Cotejó los avances en el acceso a las herramientas y uso de las tecnologías de información desde el año 2000 hasta el primer trimestre de 2009. "En el año 2000 había en Venezuela 273 mil 537 suscriptores, mientras que en 2009 alcanzamos 1 millón 585 mil 497 suscriptores, lo que representa un crecimiento de 600 por ciento en cuanto el número de suscriptores", subrayó el presidente Chávez.

En torno a los usuarios, existían un poco más de 800 mil en el año 2000. Para el primer trimestre de 2009 habían unos 7 millones 552 mil 570 usuarios de la tecnología, lo que se traduce en un incremento de más de 900 por ciento.

En cuanto a la penetración de las tecnologías para el 2000, un 3,38 por ciento tenía posibilidades de llegar a la herramienta, hoy estamos por encima de 30 por ciento.

23 nuevos Infocentros

Este nuevo Infocentro que inauguró ayer el Presidente de la República, en la ciudad de Caracas, cuenta con un área especial para personas con discapacidad, que es atendido por facilitadores entrenados para orientar a quienes presentan capacidades distintas, especialmente visuales.

Durante esta transmisión, se prevé también la inauguración de otros 23 nuevos Infocentros: dos en Aragua, uno en Barinas, seis en Carabobo, dos en Cojedes, dos en Guárico, cuatro en Miranda, dos en Trujillo y tres en Yaracuy.

“La revolución bolivariana es incluyente, el socialismo es incluyente; el capitalismo es excluyente. Estos (infocentros) sería imposible en el capitalismo, a menos que las personas paguen un dineral”, dijo, al tiempo que destacó que “esto es apropiación del pueblo de las tecnologías de la información, que en principio fueron concentradas en manos de unos pocos poderosos”.

El Presidente Chávez aseguró que no se eliminará el Internet

"Desde el año 2000 hasta el primer trimestre del 2009. En el año 2000 había en Venezuela 273 mil 537 suscriptores, mientras que en 2009 alcanzamos 1 millón 585 mil 497 suscriptores, lo que representa un crecimiento es 600 por ciento en cuanto el número de suscriptores", subrayó el presidente Chávez.

En torno a los usuarios existían un poco más de 800 mil para el 2000. Ya para el primer trimestre de 2009 existen unos 7 millones 552 mil 570 usuarios de la tecnología, lo que se traduce en el incremento de más de 900 por ciento.

En cuanto a la penetración de las tecnologías para el 2000 un 3,38 por ciento tenía posibilidades de llegar a la herramienta, hoy estamos por encima de 30 por ciento.“Esto nadie lo dice, pero en cambio, corre por el mundo la noticia falsa de que vamos a acabar con Internet, que vamos a restringir el servicio, nosotros tenemos una estrategia central que es transferir el poder al pueblo, y el más importante de los poderes es el conocimiento”, expresó este domingo el presidente de la República, Hugo Chávez Frías.

Actualmente los Infocentros cuentan con unos tres millones de usuarios, de los que acuden diariamente un 30 por ciento. El Gobierno Revolucionario quiere llevar a que sean más de cinco millones los venezolanos y venezolanas con acceso a los servicios que ofrecen estos establecimientos.

Gobierno transfiere administración de Infocentros a organizaciones comunitarias

Este domingo se hizo efectiva la primera etapa de transferencia de los proyectos Infocentros a distintas organizaciones comunitarias ya consolidadas, en función de potenciar y fortalecer el poder popular.

El jefe de Estado, Hugo Chávez, sostuvo que el acto de transferencia de gestión es un nuevo salto "abarcante, articulante y desafiante para la construcción de más socialismo en el país". “Esto forma parte de lo nuevo. La transferencia de Infocentros a las organizaciones comunitarias para fortalecer el poder popular”, sentenció.

Sin embargo, destacó que sólo serán transferidos Infocentros a donde exista alto nivel de organización popular comunitaria. Por lo tanto, debe tratarse de mayor compromiso en la construcción de las comunas.

En ese sentido, el Mandatario detalló, a través de la lectura del acta de transferencia del primer grupo de Infocentros, que las propias comunidades podrán decidir colectivamente sobre la vida de estos espacios, cuyo objetivo estratégico será coadyuvar con el proceso de transformación rumbo a la creación efectiva del Estado comunal.

Asimismo, especificó que entre las obligaciones de las organizaciones comunitarias que administrarán Infocentros, deberán realizar mantenimiento preventivo y correctivo de la infraestructura, mantener en buen estado los equipos y materiales del Infocentro, divulgar entre las comunidades las actividades que se realizan en los espacios, velar porque el Infocentro este operativo en el horario que disponga la comunidad.

Igualmente, refirió el Presidente, las organizaciones comunitarias deberán reportar al Gobierno mediante informe trimestral las actividades realizadas, solicitar autorización del Gobierno en caso de ser requerida reubicación del mismo, promover vinculación de organizaciones comunitarias con el Infocentro y autorizar el uso de sus espacios para el trabajo comunitario, entre otras acciones.

Poder popular

"El proyecto Infocentro debe tener como objetivo supremo fortalecer el poder popular de los sectores populares para acelerar la construcción del socialismo a través del uso y apropiación social de las tecnologías de la información y comunicación", sostuvo el presidente de la República, Hugo Chávez Frías.

"Los Infocentros han facilitado a las comunidades que elaboren sus propias noticias digitalizadas, divulguen eventos y empleen a los medios comunitarios para el rescate de los valores y la transformación de sus propias realidades para que no bombardeen la mente de los niños y de la comunidad con antivalores que envenenan la mente", refirió Chávez.

Asimismo, manifestó que el proyecto Infocentro debe ser una nueva trinchera de lucha en la red de las organizaciones populares. Chávez destacó que "el Centro Municipal de Apoyo al Poder Popular del Distrito Capital, desde junio de 2009 hasta la fecha, ha realizado cuatro talleres con la asistencia de 50 participantes de consejos comunales y organizaciones sociales que dan cuenta de la conformación de una red comunitaria que asume la web como una trinchera de lucha".

Alfabetización tecnológica

¿Cuánto tendríamos que recoger al año para pagar si esto fuera capitalista" Se preguntó el presidente, “más de mil millones de bolívares. Esto sólo es posible con un gobierno socialista, en una revolución que tenga como objetivo supremo la igualdad y por lo tanto dirija los recursos del país en mayor proporción a los que más necesitan y no a los ricos”, aseguró.

“No debe haber venezolano que no se incorpore al programa de alfabetización tecnológica, que ya ha alfabetizado a más de 600 mil personas, lo que es poco, por eso hoy estamos reimpulsando el proyecto de Infocentros”, reiteró Chávez.

Recordó que este proyecto arrancó en el año 2000 con una línea estratégica: la transferencia de poderes al pueblo, para que utilice las herramientas tecnológicas a fin de mejorar sus condiciones de vida, lograr la independencia y la soberanía nacional y luchar también contra los valores del capitalismo y las corrientes conspirativas que andan por Internet.

Señaló que los Infocentros son una trinchera de lucha y la computadora es un fusil.

“No basta con ir a las marchas o concentraciones, no basta con ir a votar, tienes que aprender a usar la computadora, tienes que apropiarte del conocimiento, aprender a usar el Internet y todas esas maravillosas herramientas para incorporarte con ellas a la batalla por la liberación cultural, ética y económica de Venezuela”, enfatizó.

Indicó que entre las cifras que han arrojado estos nueve años de existencia del proyecto, se han registrado casi 57 millones de visitas a los Infocentros, lo que significa también que de los usuarios de Internet en el país, 38% se conectan a través de estos espacios.

Por su parte, la coordinadora de Formación del Infocentro de la BN, Natalí Carmona, explicó que aparte de la atención personalizada que se le brinda al público, existe una ventana abierta a través de la educación a distancia, donde las personas pueden iniciar procesos de formación desde sus casas y en el tiempo que tengan disponible para el aula virtual.

“Todas aquellas personas que lograron incorporarse al mundo del uso de la tecnología con los cursos presenciales que los Infocentros tienen años dando, también ahora tienen la oportunidad de continuar formándose y poder inclusive entrar a portales que les van a permitir especializarse en un área específica de su interés”.

El presidente Chávez hizo un llamado para que todos los Infocentros se articulen a los demás frentes de batalla, como las comunas, por ejemplo, y no subutilizar estas herramientas, para evitar así que los capitalistas logren su objetivo de mantener al pueblo ignorante para arriarlo.

ImageUso de Internet es Ley

“Aquí el uso de Internet es Ley en Venezuela, en contra de lo que dicen los escuálidos y el mundo entero, sólo porque yo hice una reflexión, y no soy el único Jefe de Estado o de Gobierno que la ha hecho en el mundo... Hay un decreto presidencial (año 2000) que declaró Internet asunto de interés nacional”, manifestó.

“Los Infocentros deben estar presentes como aportes a la comunidad pero deben estar enlazados en un solo proyecto, una sola visión, un solo espíritu”, sentenció.


Venezuela ocupa primer lugar en internet en América Latina


Con el 53% de la población, Venezuela ocupa el primer lugar en América Latina en el acceso a Internet, y “tenemos que trabajar para que esa cifra llegue a estar cerca de 100%”, expresó el presidente de la República, Hugo Chávez Frías. El Jefe de Estado se refirió al estudio Latinobarómetro de 2008, que reflejaba que el promedio de acceso a Internet en América Latina es 35% y destacó que en Venezuela el Gobierno Nacional presta el servicio de forma gratuita a través de los Infocentros. “Esto le costaría una fortuna a la mayoría de nuestra población, pero al ser gratuito facilita que incrementemos el porcentaje y nos acerquemos a 100%”, dijo.

"Leer es una necesidad"




Fuente: El País
URL: http://www.elpais.com
País: España
17.03.2010


Las primeras conclusiones del Observatorio Andaluz de la Lectura, organismo consultivo englobado dentro del Plan Integral de Impulso de la Lectura 2005-2010 que impulsó la Junta, no son nada halagüeñas. El presidente de su comité científico, el filósofo y pedagogo José Antonio Marina, alertó ayer de los "graves problemas de compresión lectora" que presentan los estudiantes andaluces de Secundaria, dificultades que, según apuntó, se acentúan en la etapa universitaria. Según Marina, el nivel de comprensión lectora entre los alumnos de la enseñanza Secundaria "deja mucho que desear", déficit que se vuelve "trágico" en la etapa universitaria debido a la falta de interés de los alumnos por la lectura y a la "poca motivación de los profesores" por este asunto.

El filósofo señala que la situación es "trágica" en la etapa universitaria

"Se supone que los universitarios son la élite de la sociedad, una clase que se forma gracias a los recursos públicos que aportan los ciudadanos. Es triste que se haya llegado a la idea de que la Universidad no ha de fomentar la lectura, que sólo importa lo que sirve para obtener el título. Eso es un empobrecimiento social y cultural que va en detrimento de todos. Una sociedad lectora es la base del desarrollo de la misma, como pasó con la Revolución Francesa", aseveró.

Ante la falta de la efectividad esperada de los planes de fomento de la lectura impulsados por la Administración autonómica a través de las consejerías de Educación y Cultura, Marina abogó por implicar a otros departamentos -"las consejerías de Bienestar Social o Innovación", apuntó- y a los ayuntamientos en este proyecto. Para ello puso como ejemplo Alcalá educa, la experiencia que dirige en el municipio sevillano de Alcalá de Guadaíra. Se trata de un programa en el que colaboran la mayoría de los agentes sociales de la localidad y cuyos objetivos son la mejora en materia de competencia lectora, científica y digital como antídoto del fracaso escolar y como vía para resolver el problema de la formación para el mundo laboral.

"Andalucía para progresar necesita de la lectura. No es un bien o una diversión; es una necesidad. Hay que aprovechar la capacidad de movilización de los ayuntamientos. La semana que viene trasladaré al presidente de la Junta la necesidad de ampliar este plan de impulso a la lectura a otros ámbitos. Hay que sacarlo del espacio reducido de los centros escolares y de las bibliotecas e implantarlo en los municipios con el respaldo de los agentes sociales", explicó Marina.

"Las iniciativas de la Junta a través de las consejerías de Educación y Cultura se centran en planes estratégicos del fomento de la lectura, pero en la Administración local no existen planes específicos, sino acciones puntuales, como las que se desarrollan en las bibliotecas municipales. No existe una estrategia clara y unificada, algo que es muy necesario", añadió Hilario Hernández, vicepresidente del Observatorio.

Marina indicó que este nuevo ámbito de actuación lograría la equiparación del índice de lectura andaluz con el nacional, ya que permitiría acentuar su acción de manera específica en los sectores de la sociedad andaluza con una relación más débil con la lectura, tales como la población con estudios primarios o sin terminar, las mujeres con menor nivel de estudios o la población rural. "En Andalucía, el índice de población con los estudios sin terminar ronda el 20% de la población, cuatro puntos por encima de la media nacional (16%)", dijo Marina.

Según los datos del primer informe elaborado por el Observatorio Andaluz de la Lectura, el índice de lectura de los andaluces se sitúa un 4,4% por debajo de la media nacional, en torno al 55% de la población mayor de 14 años. La media de los libros leídos al año fue de 7,9, con un promedio de 11,8 libros entre los lectores frecuentes. El 78,2% de los lectores afirma leer sólo novela o cuento.

Espacios para el conocimiento




Un lugar para el recogimiento en el estudio, pero también un punto de encuentro social y un universo virtual con miles de publicaciones al alcance de un clic. Así son las bibliotecas de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), en pleno proceso de renovación para adaptarse a los criterios que, en este ámbito, establece el Espacio Europeo de la Educación Superior.
Salas para que los estudiantes puedan realizar trabajos en grupo, o para que los profesores impartan tutorías con materiales bibliográficos, son algunos de los nuevos requerimientos con los que ya cuentan muchas de las 14 bibliotecas de la Universidad regional, como la Biblioteca General y la de la Facultad de Derecho, ambas en Ciudad Real; la del Centro de Estudios de Talavera de la Reina (Toledo); la Biblioteca General de Cuenca y la del campus de Albacete.
El director del Área de Bibliotecas de la UCLM, Antonio Galán, explica que esta remodelación, que en algunos casos supone habilitar nuevos espacios y, en otros, remodelar los existentes de acuerdo con el Plan Bolonia, es «un proceso continuo» que afecta a un recurso considerado como un auténtico «epicentro» de la Universidad, sobre todo para el alumnado.
Una seña de identidad no sólo física sino también virtual gracias a los servicios en línea que se prestan y que son utilizados, fundamentalmente, por los investigadores, y que permiten la consulta, por ejemplo, de 22.300 revistas y más de 83.000 libros electrónicos, así como un centenar de bases de datos y trámites como las solicitudes de compra de publicaciones o el préstamo bibliotecario.
Los fondos
En la actualidad, los fondos de las bibliotecas de la UCLM superan la cifra del millón de ejemplares, un hito del que los responsables de este recurso se sienten muy orgullosos. Y es que, como destacaba Galán, apenas un puñado de bibliotecas universitarias españolas alcanzan ese número y, además, con la particularidad de que todas ellas pertenecen al club de las históricas, con cientos de años de antigüedad: «Para los 25 años que cumplimos nosotros, alcanzar el millón de ejemplares es algo muy importante».
Todo el abanico de materiales con los que se cuenta está, además, centralizado de forma que las 14 bibliotecas de la UCLM funcionan «como una sola», gracias al préstamo intercampus y, más allá, el interbibliotecario. Ello hace que, si algo no está disponible, por ejemplo, en Albacete, pero sí en el campus de Toledo, se pide y, en apenas 24 horas, el usuario tendrá en sus manos la referencia por la que se ha interesado. Lo mismo ocurre con cualquier publicación que se guarde en otras bibliotecas españolas o extranjeras, que según sus características puede estar físicamente o a través del envío de archivos digitalizados.
Si las bibliotecas de la UCLM son punteras en cuanto a la amplitud de sus fondos, también lo son en el ratio de puestos de lectura por alumno. Una proporción que las sitúa entre las mejores de España, donde la media es de unos 11 alumnos por cada puesto de lectura, mientras que en Castilla-La Mancha es de seis alumnos, con 4.866 puestos de lectura en total según los datos de 2009.
Junto a todas las posibilidades que han abierto las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las bibliotecas siguen siendo un lugar imprescindible al que acudir buscando no sólo silencio y concentración, sino también distracción social.
De esta forma, entre las nuevas dotaciones figuran «espacios polivalentes» con el aspecto de cafeterías, donde no faltan las mesas altas y taburetes, las máquinas de refrescos y de comida e incluso sofás para charlar o leer como en casa.
El propósito, afirmaba Galán, es «diferenciar muchos espacios de forma que uno pueda estar, o bien en un lugar muy recogido, estudiando sin ningún ruido, o bien con los compañeros hablando de un trabajo» todo ello perfectamente dispuesto para que las distintas opciones no interfieran entre sí.
Lo que se está consiguiendo, comentaba el responsable de esta materia en la Universidad regional, es que las bibliotecas pasen a ser un punto de referencia en cada campus, de forma que los alumnos ya casi no quedan en la cafetería, como antaño, sino en la biblioteca.
Época de exámenes
Sobre todo en época de exámenes, estos lugares siguen siendo lugares de paso casi obligado para el alumnado, con picos de actividad muy importantes en los que, según Galán, el servicio de las bibliotecas se redobla mediante la ampliación de sus horarios, que incluye la apertura nocturna, hasta las 11 de la noche, además de los fines de semana, festivos o meses de verano.
Con todos estos avances, una de las ventajas es que el disfrute de estos espacios no se circunscribe sólo al ámbito universitario, ya que como afirmaba Galán la UCLM no deja de lado su compromiso de abrirse a toda la sociedad.

Google empieza a indexar los resultados de Twitter y Facebook


Fuente: Tú experto
URL: http://www.tuexperto.com
22.03.2010

Google está a la última cuando se trata de indexar resultados de interés. Por eso desde hace unos días, los comentarios más interesantes que se producen en las redes sociales Twitter y Facebook ya forman parte de la lista de resultados que encontramos al teclear en la caja buscadora de Google para buscar información. Desde este mismo fin de semana, la compañía de Mountain View ha incluido las búsquedas en versiones de varios países, entre los que también se encuentra España. El primer reto de Google es el de indexar contenidos relevantes, de manera que tendrán que emplearse en distinguir la información más útil de la que no lo es tanto.

Para que los resultados puedan ser indexados, el usuario con cuenta abierta en Facebook o Twitter tendrá que autorizar el contenido para que lo vean todos los públicos. De esta forma, Google seleccionará los resultados para referenciarlos según sea interesantes o no para los usuarios. En este sentido, la compañía también priorizará a los usuarios que se conecten a Internet a través de sus teléfonos móviles y más en concreto de Android y iPhone. Google adaptará los resultados de estas búsquedas según su geolocalización puntual.

Como decíamos, el éxito de este nuevo añadido dependerá del filtrado de las búsquedas, es decir, de la calidad de los resultados que aparecerán indexados. El portavoz de Google, Dylan Casey, ha indicado que se tendrá en cuenta la popularidad del perfil de cada red social, así como también varios datos de relevancia que se cruzarán para sacar a relucir resultados interesantes. Además de las noticias publicadas en los medios de comunicación y blogs más relevantes, Google considera oportuno indexar otros contenidos que seguramente también puedan resultar útiles para los internautas.

Deja Google de censurar su sitio de búsquedas en China




Fuente: La Crónica de Hoy
URL: http://www.cronica.com.mx
22.03.2010

Google, anunció hoy que dejó de censurar sus resultados de búsqueda en China y que ha comenzado a re-dirigir el tráfico de su buscador en ese país hacia un servicio similar establecido en Hong Kong. Google informó en su blog corporativo que dejó de censurar desde este lunes sus sitios Google Search, Google News y Google Images.

“Los usuarios que visiten Google.cn están siendo ahora re direccionados a Google.com.hk, donde estamos ofreciendo búsquedas sin censura específicamente diseñadas para nuestros usuarios en China continental y enviadas vía nuestros servidores en Hong Kong”, indicó. La medida es considerada una primera acción de respuesta por parte de Google a los sofisticados ataques de piratas cibernéticos detectados en enero pasado y centrados en las cuentas de su servicio de correo electrónico de Gmail abiertas por activistas de derechos humanos en China.

Tras los ataques, Google advirtió que había comenzado a considerar posible cierre de su sitio de búsquedas en China “Google.cn” al menos que el gobierno de ese país dejara a la compañía operar el servicio sin censura. La compañía y el gobierno Chino mantuvieron negociaciones durante los últimos dos meses tratando de llegar a un acuerdo, pero al parecer estas no fructificaron.

Este lunes, Google afirmó que los ataques cibernéticos combinados con los intentos durante el último año de limitar aún más la libre expresión de la red en China, “nos condujeron a concluir que ya no podemos continuar censurando nuestros resultados en Google.cn”. “Esperamos que el gobierno chino respete nuestra decisión, aunque estamos plenamente conscientes de que las autoridades de esa nación pueden en cualquier momento bloquear el acceso a nuestro servicio”, indicó.

La compañía dijo que monitoreara cuidadosamente los asuntos de acceso a sus servicios desde China e informó que ha creado una página en la red para emitir reportes actualizados sobre accesibilidad cada día a fin de que se pueda saber cuáles servicios están disponibles desde ese país.

En la pagina, (www.google.com/prc/report.html#hl>en) Google enlistó 11 de sus servicios, de los cuales este lunes tres estaban completamente bloqueados (YouTube, Blogger y Sites), otros tres se encontraban parcialmente bloqueados (Picasa, Docs y Groups) y el resto estaban abiertos.

En términos de negocios, Google informó que pretende continuar su trabajo de investigación y desarrollo en China y mantener también presencia de ventas en esa nación. Las autoridades chinas han señalado que Google debe cumplir con las leyes locales si desea continuar haciendo negocios en ese país y han negado el haber tenido responsabilidad en los ataques cibernéticos contra esa compañía.

Google resentirá un impacto negativo en sus finanzas si deja de prestar servicios como Gmail y Picasa, que acarrean recursos a la compañía vía venta de publicidad.

«Internet amplifica lo que ya existe, lo bueno o lo malo estaba ya antes y la red lo magnifica»



Fuente: La Nueva España
URL: http://www.lne.es/
22.03.2010
Por: Chus Neira

Ricardo Baeza-Yates, Vicepresidente de la división de investigación de Yahoo para Europa y Sudamérica aegura que «todos hacemos lo mismo en la web, la diferencia está en el tiempo que le dedicamos»



Ricardo Baeza-Yates (Chile, 1961) es el vicepresidente de la división de investigación de Yahoo para Europa y Sudamérica. Dirige los laboratorios de la compañía en Barcelona, Santiago de Chile y de él depende también la sede de Haifa, en Israel. Especialista en algoritmos, minería web, bases de datos e interfaces de los usuarios, la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Informática de la Universidad de Oviedo le invitó esta semana para participar en el máster y doctorado que organiza el centro sobre ingeniería web.

-Minería web consiste en buscar en lo que los usuarios dejamos por la red. ¿Con la web 2.0, que da poder al internauta para generar más contenido, hemos llegado a la utopía de que internet sea ya una colosal extensión global del cerebro humano?

-No sé si lo hemos logrado ni si estamos cerca, pero la dirección es la correcta. La web 2.0, con ejemplos como wikipedia, son la manera de que cada persona pueda manifestar sus intereses, comentar el contenido o sólo consumirlo. En el futuro ese conocimiento de todos los usuarios será mayor, porque si ahora hay 1.700 millones de personas conectadas a internet, en pocos años, unos cinco, será ya la mitad de la población del planeta la que tenga acceso, al menos a través de los teléfonos móviles.

-Una mitad conectada y otra mitad desconectada.

-No exactamente. En la otra mitad tenemos que tener en cuenta a la gente que nunca se va a conectar, en general por ser ya gente muy mayor, y a los que por ser muy jóvenes no necesariamente tienen que estar conectados, porque no está claro en qué momento un niño debe estar conectado.

-Hablaba, más bien, de la brecha digital. De un mundo alfabetizado digitalmente y otro no.

-La brecha digital es un concepto un poco ficticio. No existen brechas digitales, lo que existen son brechas de educación, sociológicas, ideológicas, económicas. Para no escribir todo eso lo llaman digital, pero nos referimos a poblaciones que si tuvieran el dinero y la educación para usar el ordenador, lo usarían. La brecha digital tiene que ver, en realidad, con esas otras brechas que hay en el mundo, y la mejor manera de combatir esa situación es con educación. Por ejemplo, si la comunidad tiene acceso a internet en las bibliotecas públicas, lo usarán.

-¿La conectividad no es un problema geográfico?

-No, no es un problema. En China, por ejemplo, la conexión a internet se realiza a través de los móviles. En todo el planeta pasa eso. Más de la mitad de los internautas ya se conectan a través de terminales móviles. Y tenga en cuenta que China acaba de superar a Estados Unidos y ya es el país con mayor acceso a internet.

-Hablaba antes de niños y ancianos. ¿Qué cambios veremos cuando toda la población mundial sean nativos digitales, es decir, gente nacida tras el despegue y desarrollo de esta tecnología?

-No es necesario esperar a que todos seamos nativos. Eso va a pasar cuando una gran cantidad de nativos tengan la posibilidad de cambiar cosas. Es pronto para decir qué cambios habrá, pero ya se ven diferencias. Para los que no conocieron las cámaras fotográficas no digitales, por ejemplo, les parece imposible que una foto no se pueda ver al momento o que un aparato no se pueda conectar a internet. Así que el primer efecto es que la tecnología se convierte, como dicen los americanos, en una «commodity» (mercancía/materia prima), en algo que está ahí y de lo que se espera que sea igual. Estos nativos también son multitarea, pueden hacer muchas cosas al mismo tiempo, y a pesar de tener contacto social necesitan tener otras redes tecnológicas de comunicación. Es decir, hay otras formas de comunicación y como son multitarea eso generará nuevas fuentes de riqueza, nuevas empresas, nuevos servicios. Quiero decir que hay cosas que desarrollamos que para nosotros no serían muy útiles pero para ellos sí, aunque no sabemos todavía con seguridad qué es lo que necesitan con ese funcionamiento.

-¿Qué peligros arrastra ese panorama?

-Internet es el primer medio de comunicación interactivo que llega a todo el mundo. Eso significa que puede amplificar cualquier hecho por pequeño que sea. Un sonido imperceptible, en internet se convierte en un tremendo aullido. Pero no hay que olvidar que amplifica lo que ya existe. Lo bueno o lo malo estaba ya antes, lo que sucede es que internet puede magnificarlo. En todo caso, internet también trae consigo un mayor grado de transparencia, interceptamos al que abusa de la tecnología rápidamente, al que la utiliza para cometer irregularidades, para censurar, como arma política...

-Por lo que decía antes de los nativos, ellos prueban que una nueva tecnología trae consigo unas nuevas necesidades.

-Sí. Todo lo que hacemos de análisis de datos, estructura y uso de la red en Yahoo, analizando contenidos más amplios que incluyen mail, chat, el buscador o flickr, lo hacemos para tratar de entender lo que quiere la gente. Por eso buscamos qué gusta, qué falta. En realidad, sí, es la tiranía de las multitudes. Si utilizan una cosa, la dejamos, si no la utilizan, la quitamos. Eso lo hacemos todos los días. Y si la gente busca determinada satisfacción y no la obtiene, nos la inventamos. Por eso se llama minería web, porque buscamos algo pero no sabemos qué, puede ser un filón de plata o de oro.

-¿Y qué quieren los usuarios de la red?

-En general no hay tantas diferencias. Todos hacemos lo mismo en internet. La diferencia es más cuánto tiempo lo hacemos, pero las necesidades suelen ser las mismas. Con los sectores divididos por edad se ve claramente. Una persona joven quiere comunicación y entretenimiento. Puede pasarse horas viendo vídeos en Youtube o fotos bonitas en flickr. No tiene las responsabilidades que impiden a un adulto con trabajo dedicar este tiempo. Esa es una de las grandes razones del éxito de la web 2.0, porque está dirigida al ocio. Son canales divertidos e interesantes y además te permiten expresarte sin censura. Porque aunque nadie te lea en internet, el mejor hecho de escribirlo ya supone una liberación para el usuario.

-Vistos los problemas habituales en torno a internet como derechos de autor o credibilidad, ¿no da la sensación de que una parte de la sociedad no entiende la esencia del medio?

-No es que no la entiendan. Es que le tiene miedo. Internet es completamente abierto y transparente, y lo transparente es exhibir lo que a veces no quieres exhibir. Con el desarrollo de internet vamos a una sociedad donde poder ser lo que uno es va a ser más fácil cada día. Hoy uno es lo que la sociedad quiere que sea, pero cada vez hay más libertad para expresarse. Cada vez hay mayor tolerancia a la diversidad. Mire, hace poco estaba analizando con unos colegas una hipótesis. En internet, junto al negocio de masas, ha surgido el modelo del «long tail» (cola larga), muchos gustos minoritarios que juntos pueden ser igual de rentables que los gustos populares. Bien. La cuestión es si una parte de la población tiene gustos populares y la otra tienen gustos raros o si, por el contrario, todos somos mitad populares y mitad raros. La respuesta es que todos tenemos ciertos gustos que compartimos con muchos pero también tenemos gustos especiales, y analizando los datos se comprueba que la hipótesis correcta es la segunda: todos somos personas ordinarias con gustos extraordinarios. Es una buena noticia. Internet lo está haciendo más visible y no hay nada malo en ello.

-Se ha visto en el negocio musical, internet ha permitido mantener y fortalecer escenas minoritarias.

-Gracias a internet y a que la música se puede digitalizar. El «Long tail» sucede porque son mercancías digitales. Con lo no digital no funciona. Si a uno le gusta la cerámica japonesa, no le queda más remedio que conseguir el objeto.

-Vista y oído están digitalizados ¿olfato, gusto y tacto?

-Se sabe cómo hacer olores, pero no es sencillo. Lo normal es que se generen ciertos olores básicos digitales, como lo agradable y lo desagradable. Lo siguiente sería el gusto y el tacto, quizás el futuro para esto sea lo virtual, pero no sé si es el camino adecuado o si empezaremos a entrar en Matrix.

-Cada vez somos más dependientes de una tecnología que, ¿acaso no es más frágil?

-La tecnología no es frágil. Lo es la dependencia con otras tecnologías, como la eléctrica. En Chile, con el terremoto, el problema principal es el de la energía eléctrica, que al fallar puede llevar a que se pierdan gran cantidad de datos. Ese sería el punto donde habría que apuntalar la tecnología, con redes eléctricas más potentes y más resistentes. Lo frágil es la interconexión. Y se ha visto con la crisis económica. Antes una crisis nacional sólo afectaba a un país. Ahora afecta a todo el mundo.

-¿Qué es la red? Quiero decir, la cantidad de datos, de páginas, el ritmo al que crece... ¿Permite llegar a tener una visión de la web?

-Entender la web es nuestra motivación número uno. Si no la entendemos, no la podemos buscar, y la riqueza de datos nos llega gracias a los buscadores. La estructura de la web no es algo completamente conectado. Hay otros componentes que son como la Polinesia antes de ser descubierta. Por eso es muy importante tener la cooperación de los administradores de los sitios web. Si no, básicamente desaparecerán. Un estudio que realizamos en Chile nos mostró que un diez por ciento de los sitios web desaparece en un año, y eso es porque no tienen tráfico.

-¿Y el crecimiento?

-En ese estudio era de 120% de páginas nuevas cada año, así que imagine. Y desde el punto de vista de contenidos el crecimiento es aún mayor, porque el número de páginas dinámicas es infinito. Por eso nuestro problema no es a cuántas páginas preguntamos, sino qué página tiene la mejor respuesta dependiendo de la pregunta que hagamos. Cuanto más la conoces, la web es mucho más complicada, más rica, más diversa, el producto de más de mil millones de personas en todo el mundo. Algo difícil de modelar.

-¿Ya está todo en internet?

-Dicen que si algo es importante, está en la web, y si no está, es porque no es importante, porque no preocupa a nadie. Al final, la web es la expresión de nosotros mismos, y eso se ve muy bien cuando hacemos gráficos con los enlaces que hay de un país a otro y los comparamos con el comercio de importaciones y exportaciones. La correlación es altísima.

-¿Internet acabará autorregulándose con tribunales internacionales globales o acabaremos teniendo dos webs, una de pago, capada y segura, y otra libre, abierta pero insegura?

-De nuevo este problema no tiene que ver con internet, sino con qué legislación internacional queremos tener. Ya tenemos los derechos humanos, y a mí me gustaría ver lo mismo para internet. Me gustaría que pudiéramos llegar a un consenso entre lo correcto y lo incorrecto. De todas formas, creo que no hay que regular mucho internet porque una de sus ventajas, como dije antes, es su autorregulación. La posibilidad de una web capada no me gustaría nada. Eso sí sería lo más parecido a una auténtica brecha digital.

Bibliotecas 2.0, una realidad




Fuente: Universia
URL: http://www.universia.edu.pe
País: Perú
17.03.2010

¿Las bibliotecas tradicionales ganarán la batalla contra la Internet? ¿Alguno de ellos terminará desapareciendo? Para Liliana Eléspuru, Jefa del Centro de Información de la UPC, esto no tiene por qué ser así. Al contrario, las bibliotecas se enriquecen con las herramientas que Internet puede ofrecer.

Es así que muchos portales web de bibliotecas ya cuentan con chat bibliotecólogo-lector, foros o clasificación por tags. Servicios que benefician a los usuarios y hacen más fácil la búsqueda de información.
En el caso de la biblioteca de la UPC usan la tecnología a su favor. Es así que desde el ciclo 2010-I implantarán el proyecto de e-readers en su biblioteca. Los alumnos no solo podrán leer libros físicos, si no descargarlos y leerlos a través de un dispositivo electrónico.
Como la biblioteca de la UPC, existen numerosas bibliotecas académicas que siempre están al tanto de las innovaciones tecnológicas. Es así que ellas desean compartir sus experiencias y reflexiones a través de un evento que está organizando Altamira, el grupo de bibliotecas académicas peruanas.
El tema de esta edición es “Gestión, competencias y tecnología para bibliotecas del siglo XXI”, y tú puedes participar presentando un trabajo de investigación.

Reducir la brecha digital y desarrollar el gobierno electrónico



Fuente: El universal
URL: http://internacional.eluniversal.com
17.03.2010


Segovia, España.- Los asistentes al V Foro Ministerial ALC-UE sobre Sociedad de la Información acordaron en Segovia, España, fortalecer las estrategias digitales para seguir desarrollando la regulación del sector de tecnologías de información y comunicaciones (TIC), el acceso y uso de Internet, la privacidad y fiabilidad de la red, el desarrollo de contenidos digitales, el gobierno electrónico y la gobernanza de Internet.

El Foro de dos días fue organizado por la Presidencia española de la Unión Europea, en colaboración con la Comisión Europea y con el apoyo de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), publicó el sitio web de la Cepal.

Los participantes del evento reconocieron en una declaración final los diferentes grados de desarrollo y desafíos vinculados a la Sociedad de la Información entre las dos regiones e instaron a continuar con los avances logrados desde que iniciaron las Cumbres Mundiales sobre Sociedad de la Información (CMSI).

En América Latina en particular, se destacó el aporte del Programa @lis (Alianza para la Sociedad de la Información de la UE) ejecutado por la CEPAL, que pretende extender los beneficios de la Sociedad de la Información a todos los ciudadanos de Latinoamérica y reducir la brecha digital.

Al término de la reunión, el Secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información de España, Francisco Ros, señaló la necesidad de que los modelos regulatorios del sector TIC tengan agilidad para adaptarse al dinamismo propio de la Sociedad de la Información y que no constituyan barreras.

Por su parte, el director de la División de Desarrollo Productivo y Empresarial de la CEPAL, Mario Cimoli, coincidió en la importancia de la regulación y el papel de las administraciones públicas en América Latina para reducir las grandes brechas internas que aún existen en los países de la región, con políticas adaptadas a cada uno. "No tenemos que perder el tren de las TIC, y para ello hay que mejorar fuertemente el acceso", dijo.

En el Foro participaron representantes de Alemania, Argentina, Austria, Brasil, Colombia, Comisión Europea, Costa Rica, Cuba, República Checa, Dinamarca, Ecuador, El Salvador, España, Hungría, Italia, Malta, México, Portugal, Países Bajos, Eslovaquia, Eslovenia, Suecia, Reino Unido y Uruguay.

Asimismo, asistieron como invitados organizaciones como la Asociación Iberoamericana de Centros de Investigación y Empresas de Telecomunicaciones (AHCIET), la Comisión del Mercado de Telecomunicaciones (CMT), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), Telecom Italia y Telefónica, entre otras.

Twitter llega a su cuarto aniversario con más de 50 millones de tweets al día




Fuente: ITespresso
URL: http://www.itespresso.es
Por: Alberto Payo
22.03.2010

Hace ya cuatro años que Jack Dorsey, Evan Williams y Biz Stone crearon la herramienta de microblogging, que se ha consolidado por encima de otras redes sociales y aplicaciones de mensajería.


Twitter acaba de cumplir cuatro años de vida. El 21 de marzo de 2006 Jack Dorsey, junto a los padres del gestor de contenido para bitácoras Blogger, Evan Williams y Biz Stone , lanzaban la primer actualización de estado de la plataforma que desde entonces recibiría la denominación de `tweet´.

Pese a que el despegue de la herramienta fue lento y no cuajó hasta el año pasado, Twitter es actualmente una aplicación online de gran acogida. En 2007, cuando aún era un desconocido fuera de las fronteras estadounidenses acumulaba 5.000 tweets al día, creciendo este número a los 300.000 en 2008 y llegando a los 2,5 millones a principios del año pasado (un incremento del 1.400% en relación al anterior ejercicio).

Actualmente, se estima que sus usuarios producen unos 50 millones de tweets al día, con unas 600 actualizaciones cada segundo. Con algo más de un centenar de empleados la firma ha revolucionado el mundo de las comunicaciones de Internet y hoy en día es referencia para otros gigantes tecnológicos. Las transmisiones de información en tiempo real de eventos, sucesos e informaciones han seducido a compañías como Google, que ha intentado imitar el éxito del microblogging con aplicaciones como Buzz y ha sumado la información en tiempo real a su buscador.

Así, a finales del año pasado Twitter conseguía por fin ser rentable gracias a estos acuerdos multimillonarios firmados con Google, y también con Microsoft. Meses después Yahoo! también se uniría al negocio, con un nuevo contrato con la red social.

En los próximos meses la start-up comprobará el éxito de sus nuevas herramientas recaudatorias como la inclusión de publicidad y los servicios Premium para empresas.

¿Debe considerarse Wikipedia como una fuente fiable?





Fuente: ALT1040
URL: http://alt1040.com/
22.03.2010
Por: Pepe Flores

La Universidad de Illinois ha publicado una interesante investigación acerca del uso que dan los estudiantes universitarios a la Wikipedia. Las encuestas, realizadas en seis universidades de Estados Unidos, tenían como objetivo mostrar con qué frecuencia, con qué motivos y en qué momento de un trabajo académico se utiliza esta enciclopedia.

Los resultados arrojaron varios datos interesantes. Wikipedia es la sexta fuente de consulta y la segunda no académica predilecta para obtener un trasfondo general sobre un tema. La fuente principal son las lecturas de curso (97%), seguido por la búsqueda en Google (95%), las bases de datos académicas (93%), el Catálogo de Acceso Público en Línea (90%) y los instructores (87%). Wikipedia (85%) aparece por encima de los sitios gubernamentales, los compañeros de clase o las colecciones personales de libros. Llama la atención que otras enciclopedias de más renombre, como la Británica, aparezcan en el undécimo escaño (61%); así como los blogs, que ocupan el escalón final con un 25% de consulta.

También el uso de Wikipedia está muy extendido entre los estudiantes de Arquitectura (73%), Ingeniería y Ciencias (65%), aunque en otras áreas como Educación (64%), Negocios (61%), Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (56%), también son muy empleadas. El análisis mostró que los estudiantes que necesitan de un contexto o un trasfondo sobre un tema recurren a Wikipedia, sobre todo en los primeros estadíos de una investigación. El uso de la enciclopedia está extendido, pero se emplea principalmente para obtener nociones de un tema, pero carece de la credibilidad para ser considerada para una investigación profunda.

El estudio demuestra cuán extendido es el empleo de Wikipedia, pero nuevamente queda al descubierto la desconfianza que existe en el ámbito académico para ser considerada una fuente fiable. Es comprensible que los investigadores duden del rigor de un contenido que es fácilmente alterable. Aunque considero que la velocidad de actualización de Wikipedia cubre un hueco importante cuando se habla de tópicos ciertos de actualidad, aún presiento lejano el momento en que una cita de la enclopedia libre alcance el valor de un libro o una revista especializada.

Lo que sí debe aprovecharse es su uso extendido como primera aproximación a un tema, como paso inicial. Hay que dejar a un lado el desprecio por las fuentes en línea e incorporarlas, con conciencia de sus alcances y limitaciones. Quizá carezca del rigor metodológico, pero Wikipedia es accesible y comprensible. Los modelos educativos deberían aprovechar la situación, y no denostarla como conocimiento vulgar. Se trabaja mejor en equipo, señores.